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培“六心”品质 育青春少年——2017学年第一学期积极品质训练之一

发表时间:2017-10-09 08:09:45  浏览次数:73次  字号:

主题班会课是师生、生生情感交流的重要渠道之一,更是培养学生良好心理素质的主阵地之一,本学期我校继续有计划有步骤地通过主题班会课开展积极品质的训练活动。928日下午的主题班会课六年级、七年级、八年级分别开展了积极品质中创造篇的《认识创造力》、团队活动篇的《团队角色定位》、宽容篇的《认识宽容》。

   《认识创造力》主题活动让学生知道什么是创造,理解创造并不高深莫测,而是生活中无处不在的,加强学生对学习需要创造力的意识并培养学生在学习中的创造力。《团队角色定位》主题活动培养学生根据自己的能力和性格特点,在团队中找到最适合的角色位置;在团队活动中培养相关协同,积极配合的意识。《认识宽容》主题活动培养知道宽容是人所具有的一种高尚品德,理解其含义与意义,帮助学生养生正确的价值取向和积极的人格。

作为上海市心理健康教育示范校,我校不断推进学校心理健康工作的深入开展,主题班会中开展积极品质的团训活动在班级内营造了一种关注心理健康、重视心理健康的氛围,增强了班级凝聚力,提高了同学们的心理健康知识水平, 增强了同学们的心理保健意识,挖掘了同学们的积极潜能,真正让心理教育工作走进了班级。

 

 

 

 

 

责任编辑:亭新中学